L’École John-F.-Kennedy est une école à vocation particulière qui accueille 185 élèves âgés de 4 à 21 ans ayant un TSA et/ou une déficience intellectuelle. Afin d’améliorer le processus sensoriel des élèves, ils se doivent d’élargir l’éventail des sensations enregistrées et modulées, d’encourager l’enfant à effectuer des réponses adaptatives et d’aider l’enfant à apprendre à organiser son comportement. Le projet consiste donc à habiliter les enseignants à utiliser du matériel sensoriel spécialisé dans leur intervention et leur enseignant pédagogique. L’ergothérapeuthe et le musicothérapeute devront faire l’achat de matériel spécialisé, créer des fiches d’activités qui résument les objectifs et former le personnel de l’école à l’utilisation de ces outils. En augmentant l’offre de service par l’entremise de nos chariots sensoriels et en offrant aux élèves des activités procurant, ente autre, de fortes stimulations proprioceptives et vestibulaires, nous croyons que nos élèves auront une meilleure compréhension du monde qui les entoure pour pouvoir par la suite mieux s’y adapter.
