Préparer les jeunes présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère à prendre leur place, comme les autres citoyens, dans l’exercice des rôles sociaux nécessite un engagement sans équivoque du milieu scolaire. C’est dans cette perspective que le programme éducatif CAPS-I oriente l’action pédagogique en vue d’accroître, de façon progressive, la participation sociale des jeunes.
Le programme éducatif CAPS-I vise le développement de cinq compétences interdépendantes qui sous-tendent l’acquisition de connaissances et d’habiletés nécessaires à une participation sociale accrue. Ces compétences sont : – Communiquer; – Exploiter l’information; – Interagir avec son milieu; – Agir avec méthode; – Agir de façon sécuritaire.
Cliquez pour visionner la vidéo du programme CAPS.
Pour consulter le programme : http://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/dpse/adaptation_serv_compl/Programme-educatif-CAPS.PDF
Cliquez ici pour consulter le Feuillet normes et modalités JFK CAPS 23-24 (planification annuelle)
