Favoriser le développement global de tous les enfants, c’est leur permettre de se développer dans tous les domaines en même temps (physique et moteur; affectif; social; langagier; cognitif). Il est nécessaire de reconnaître l’importance égale de chacun des domaines et de les traiter en synergie. Dans les contextes éducatifs proposés à l’enfant, les différents domaines s’influencent et se renforcent mutuellement. En vue de poursuivre les deux grands objectifs du mandat du Programme-cycle de l’éducation préscolaire, soit de favoriser le développement global de tous les enfants et de mettre en œuvre des interventions préventives pour répondre à leurs besoins, trois orientations sont privilégiées : le jeu, l’observation du cheminement de l’enfant et l’organisation de la classe.
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