Ce programme vise à préparer les élèves de 4 à 21 ans ayant une déficience intellectuelle profonde à développer des compétences leur permettant de prendre part aux activités réalisées dans leur famille, à l’école ou dans la communauté et à en tirer profit. Ce programme s’articule autour de six compétences en lien avec les domaines de développement global de la personne : la connaissance, la communication, la motricité, la socialisation et l’affectivité. Elles se développent ou s’exercent dans les contextes de la vie quotidienne de l’élève, soit au moment d’activités structurées, de jeux et d’activités libres se déroulant dans divers lieux tels que la classe, le gymnase et la cour de récréation. La finalité du programme est de faire en sorte qu’au terme de sa scolarisation, chacun soit en mesure, compte tenu de ses capacités, de participer de façon optimale à la vie en société. 

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